2013年，來自尼泊爾的夏爾馬來到江蘇大學攻讀碩士學位，在導師袁壽其研究員指導下，夏爾馬結(jié)合江蘇宜興抽水蓄能電站、尼泊爾水電工程進行研究，掌握了水電工程中泵裝置的關(guān)鍵技術(shù)問題。如今，畢業(yè)回國后的夏爾馬已在尼泊爾一家水電站擔任了水電技術(shù)負責人。

能源動力類專業(yè)服務于“一帶一路”建設的重點領(lǐng)域，對高校研究生培養(yǎng)體系提出了新的供給側(cè)改革的需求。近年來，江蘇大學創(chuàng)新能源動力類研究生培養(yǎng)模式，以需求為導向，著重培養(yǎng)能源動力類研究生的獨立科研能力、創(chuàng)新能力和國際化能力。

“‘一帶一路’人才的需求具有多樣性，地方高校必須基于差異化需求，按照專業(yè)型、工程型和學術(shù)型的培養(yǎng)要求，構(gòu)建起立體、協(xié)同、開放的培養(yǎng)體系?！苯K大學黨委書記、國家水泵及系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心主任袁壽其向記者舉例，“比如來自“一帶一路”國際人才聯(lián)盟的企業(yè)對高端工程類人才需求，與“一帶一路”發(fā)展中國家的高校對高端科教人才需求，前者屬于工程型，后者屬于學術(shù)型，培養(yǎng)重點肯定是不一樣的?！?/p>

為精準對接這些差異化需求，江蘇大學采取開放的培養(yǎng)體系，培養(yǎng)期間每一位研究生都可以參與到各類科研項目中，包括國家自然科學基金，技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目、國際合作項目和企業(yè)工程項目等。與此同時，江蘇大學近年來也不斷加強國際交流與合作，為研究生培養(yǎng)搭建更為廣闊的平臺。

通過與國際知名科研團隊的點對點合作，江蘇大學匯聚了來自近20個國家的30余名**學者，他們與本校優(yōu)勢學科的百余名*組成了*的國際化導師團隊，共同指導研究生們的專業(yè)發(fā)展。與此同時，學校還與國際上近20個國家的42所高校開展國際合作，建立了穩(wěn)定的科研合作渠道，近30名博士研究生獲批國家留學基金委或江蘇省優(yōu)勢學科資助，出國進行1年以上的合作培養(yǎng)，聯(lián)合培養(yǎng)占比超過35%。

“企業(yè)想要走出國門，需要有國際化人才先行?！睙o錫申康機械有限公司負責人告訴記者，公司已在江蘇大學設立了100萬元獎學金，定向資助能源動力類中外優(yōu)秀學子。據(jù)了解，作為和江蘇大學有著密切產(chǎn)學研合作的企業(yè)，包括無錫申康、華維節(jié)水集團、新界泵業(yè)、凱泉泵業(yè)、申康流體、常柴股份、鶴瑪泵業(yè)、中國能源建設集團、中國一拖等?20 余家在“一帶一路”戰(zhàn)略下致力于“走出去”的企業(yè)率先參與到學校的人才培養(yǎng)中，構(gòu)建了江蘇大學“一帶一路”國際人才培養(yǎng)產(chǎn)學聯(lián)盟。

據(jù)統(tǒng)計，近年來江蘇大學已培養(yǎng)能源動力類研究生1200余名，“一帶一路”沿線國家留學生83人，研究生發(fā)表SCI論文500余篇，研究生畢業(yè)服務于100余家“一帶一路”產(chǎn)業(yè)單位和高校，在南水北調(diào)工程、迪拜聯(lián)合電廠、埃及智慧溫室灌溉、納米比亞鯨魚灣集裝箱碼頭，斯里蘭卡科倫坡港口城等“一帶一路”項目中發(fā)揮重要作用。（中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)記者 潘玉嬌?通訊員 吳奕）